El director académico, o cualquier profesor designado por él, podrá entrar a observar cualquier clase con los siguientes propósitos:

• Analizar la dinámica de clase y proporcionar consejos constructivos para la mejora continua
• Mostrar buenas prácticas como modelo para otros compañeros del equipo docente
• Evaluar la aplicación de las metodologías y protocolos establecidos
• Identificar áreas de excelencia y oportunidades de desarrollo profesional

Para dejar constancia de estas observaciones, se rellenará la siguiente rúbrica establecida por el centro que servirá como herramienta de desarrollo profesional continuo y mejora de la calidad educativa. Todos los ítems calificables están desarrollados en la sección de formación continua para fomentar la realización satisfactoria de cada uno de ellos.